Tyska 4 – vecka 40

Förutom att vi i slutet av lektionen diskuterade Was für ein Mensch bist du? arbetade vi först idag (26/9) med modala hjälpverb i olika tempus. Därefter tränade vi mycket på modala hjälpverb i perfekt. Det är nämligen lite speciellt för de modala hjälpverben i detta tempus, det blir “dubbel infinitiv”. Här kommer exempel på det vi gjorde.

Han har kunnat reparera bilen.

Er hat das Auto reparieren können.

Denna mening innehåller tre verb.  Kunnat heter då inte gekonnt, utan ser ut som grundform (infinitiv), dvs. können

Tänk så här:

  • två verb sist (utav tre)
  • modala hjälpverbet(har … kunnat) i infinitiv (kunna) och allra sist

    Läxa till vecka 40 är till tisdag 30/9 verbtema av gehen-fliegen-fliehen… (kommer fler). Till torsdag 2/10 bör ni repetera ovanstående om dubbel infinitiv + förbereda en fråga i par.

Tyska 3 – Woche 39

Diese Woche wollen wir einen neuen Text lesen, der mit unser Thema Schule zu tun haben. Der Text 1C Die Cafeteria finde ich stark  behandelt die Unterschiede zwischen der schwedischen Schule und Schule in Deutschland. Wir haben schon etwas darüber gesprochen und eure Vorschläge fasse ich hier zusammen:

Die deutsche Schule ist eine effektive Schule und die Schüler lernen mehr als in Schweden, z.B. in Mathe. In Schweden hat man  viel länger Unterricht. In Deutschland endet die Schule früher, nur selten hat man einen langen Tag. Die Schüler essen nicht so oft Mittag zusammen in der Schule.
Die schwedische Grundschule geht von der ersten bis zur neunten Klasse. In Deutschland versteht man unter der Grundschule der ersten vier Schuljahre.
Abschliessend redet man in Schweden die Lehrer mit dem Vornamen an, in Deutschland ist man unhöflich und frech wenn man den Lehrer bei seinem Vornamen ruft.

Hausaufgaben für nächste Woche:

Dienstag 23/9 -Intervjun och veckans verbtema beginnen-brechen-wachsen-werden-ziehen-sehen-sprechen-sein-verstehen-nehmen

Donnerstag 25/9– Verbausdrücke, sv-ty


 Das Idealpaar – Interview

  • Das Idealpaar – Zuerst Text, Vokabeln, Sätze und Fragen zum Text. Danach ein Interview (sehen Sie unten).

Es ist geglückt. Die beiden wurden ein Paar. Zur Silbernen Hochzeit (=25 Jahre verheiratet) macht ein Reporter der Lokalzeitung ein Interview mit Meike und Torsten. Was antworten sie (Meike/Torsten) wohl?

 Beispielfragen des Reporters:

Wie haben Sie sich kennen gelernt?

Was hat Ihnen am anderen gefallen?

Wer hat den ersten Schritt gemacht?

Wann und wo haben sie sich das erste Mal geküsst?

Welche Probleme gibt es im Alltag?

Ihre schönste Erinnerung?

Liebe ist…

Tyska 2

Vecka 38:  Läxa till 17/9 (Linn och Ia 19/9):

Text s 22-23, uppgifter s 26:3-4 samt följande ord:

das Wetter, es schneit, es regnet, die Wolken, dunkel, hell, ein Tief,  die Sonne scheint, es donnert, ein Hoch(druck), schwül, kuscheln, wolkig, bewölkt, es ist neblig

Vi har lektion även på måndag, eftersom det är A-vecka.


På lektionen idag fortsatte vi med att gå igenom perfekt (2) på tyska. Vi har redan gått igenom perfekt (1), dvs. hur de allra flesta verb blir i perfekt enligt följande:

köpa = kaufen                jag har köpt = ich habe gekauft

bada = baden                 du har badat = du hast gekauft

Perfekt 2 innebär att en del verb tappar ge- i början. Regeln är: Verb som börjar på er-, ver-, ent-, och be- får bara -t i perfekt.

besöka = besuchen      vi har besökt = wir haben besucht

Läxa till nästa vecka: Kunna verbuttryck enligt stencil.

 

 

Heute haben wir die erste Stunde und wir wollen damit anfangen, was wir diesen Sommer gemacht haben. Ich habe  eine gründliche Säuberung im unseren Haus gemacht. Habt ihr gearbeitet, oder was?

  • Wir wiederholen die Stammformen von den starken Verben: bleiben-essen-fahren-finden-gehen-gewinnen-kommen-laufen-schwimmen-treffen (Sprachheft S 88-89) und konzentrieren uns auf Präteritum, weil den Text Sonntagsausflug in diesem Tempus erzählt wird.
  •  Wir übersetzen den Text Sonntagsausflug und lernen die Vokabeln dazu (S. 207).
  • Wir schreiben einen Tagebuchauszug — Ein Tag aus Phillips bzw. Carolas Leben.